Учим английский

Теремок

Сценарий постановки русской народной сказки с элементами английского языка


ПОДЕЛИТЬСЯ


Сценарий предназначен для групп детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, занимающихся изучением английского языка.

Несколько слов о декорациях и постановке. В спектакле могут быть заняты дети всей группы детского сада или класс начальной школы. Все дети делятся на две группы. Первая - это герои сказки: мышка, лягушка, петушок, заяц, лиса, волк, медведь. Вторая группа - это домовята, персонажи, которые строят теремок, и являются его "хозяевами". Между самими домовятами и героями могут быть различные отношения. Их нужно придумать.

Для спектакля в подготовительной группе можно сократить количество и сложность этюдов.

Декорация: на сцене три скамейки, расположенные буквой П, на них во время спектакля живут домовята. Стены домика - это обыкновенные коробки средней величины. Как показывает практика, коробки лучше всего оклеить цветными лоскутками. Трудоемкая работа, но того стоит - и красиво, и прочно. Для стен домика (стены - это условность, ими можно обозначать вход) - две колонны спереди по краям скамеек. Если домовят много, то их можно расселить и в домике, главное, чтобы они не отвлекали героев, и действовали по принципу фон-рельеф, пересекаясь в какой-то момент с действиями героев, но живя, в основном, своей жизнью. Герои и домовята как два лагеря. В спектакле я использую музыку в стиле группы "Ивана Купала", текст английских песен из сборника "Английский с мамой".

* * *

Ведущий: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Много сказок рассказывают детям и взрослым сказочники. Вот одна из них начинается такими словами:
Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок не высок, не высок...
Помните, как называется эта сказка?
А вот вы, случайно, не знаете, откуда в поле теремок появился? А про домовят вы что-нибудь слышали? Ездили домовята по всему свету, побывали в Англии и заговорили вдруг по-английски. Приехали домой. И решили на лесной полянке построить красивый теремок. Вот только как дома строить помнят, а русский язык забыли.

Звучит фонограмма песни группы "Ивана Купала". На сцене появляется яркая повозка, нагруженная большими цветными коробками и домашней утварью. Ее везут домовята. Они останавливаются. Достают из повозки разноцветные коробки, танцуют. Затем строятся цепочкой вокруг скамеек, передают друг другу коробки и укладывают их обозначая таким образом стены и углы дома. Во время "стройки" поют английскую песню.

"Building blocks"

Building blocks,
Building blocks,
What can I build?

Building blocks,
Building blocks,
What can I build?

I can build an English town,    
English town, English town.    
I can build an English town.    
Come and help me, please.    
Строительные кубики,
Строительные кубики,
Что я могу построить?

Строительные кубики,
Строительные кубики,
Что я могу построить?

Я могу построить английский город,
английский город, английский город.
Я могу построить английский город,
Приходи и помоги мне, пожалуйста.


Затем с помощью ведущего устанавливают декорации и реквизит внутреннего убранства комнаты. Ставят стол, самовар, стулья и т. д. Закончив работу, домовята усаживаются в на лавочки.

Ведущий: Стоит в поле теремок,
Он не низок, не высок.
Бежала мышка, увидела теремок и решила остаться и жить в красивом домике.

Мышка: Вот так чудо теремок,
Он не низок, не высок.
Буду жить в нем и работать,
В гости звать к себе кого-то.
(стучит) Кто, кто в теремочке живет,
Кто, кто в невысоком живет?

Домовята выбегают из домика, выстраиваются перед домиком в шеренгу и берутся за руки.

Домовята: We don t understand. Say it in English, please! (Мы не понимаем. Скажи, пожалуйста, по-английски!)

Мышка: Yes, I do I am a mouse. I am grey, I have a tail. (Я - мышка. Я серая. У меня есть хвост.)
Let me live with you. (Пустите меня к себе жить.)

Домовята: Come in please. You are welcome. (Пожалуйста, заходи.)

Домовята поднимают руки и впускают мышку в теремок. Точно так же далее по ходу сказки домовята пропускают в теремок и остальных зверей, кроме медведя.

Ведущий: Пропустили мышку в терем
Удивительные двери.
Меж собою дружно в лад
По-английски говорят.

Мышка: What is you name?

Домовята: My name is House-spirit.

Мышка: Where do you live?

Домовята: I live in the house.

Появляется лягушка.

Лягушка: Ква-ква-ква, ну как красиво!
Теремочек просто диво!
Кто живет в нем, отзовись,
И со мною подружись.
Кто в теремочке живет,
Кто в невысоком живет?

Мышка: Мышка серая живет,
Тебя в гости к себе ждет,
Будем вместе дружно жить
И работать, и дружить,
По-английски, мой дружок,
Попросись ты в теремок.

Лягушка: Knock-Knock-Knock! (Стук-стук-стук!)

Домовята: Who is there? (Кто там?)

Лягушка: I am a frog. (Я - лягушка.)
I am green, I like to jump and to eat mosquitoes. (Я зеленая, я люблю прыгать и кушать комаров.)
Let me live with you. (Пустите меня к себе жить.)

Домовята: Come in, please. (Пожалуйста, заходи.)

Домовята пропускают лягушку и занимают в домике свои любимые места.

Ведущий: И работа закипела,
Дружно все взялись за дело,
Вместе моют, вместе трут,
Пироги вдвоем пекут.

Этюдная зарисовка. В домике Мышка и Лягушка пекут пироги.

Ведущий: И пришел к ним на рассвете
Петушок горластый Петя.

Домовята занимают свои места возле домика. Появляется Петушок.

Петушок: Это что за теремок?
Он не низок не высок.
Эй, откройте петушку
Ко-ко-ко, Ку-ка-реку!
Кто в теремочке живет,
Кто в невысоком живет?

Мышка (выходит из домика): I am a little mouse. (Я - маленькая мышка.)

Лягушка (выходит из домика): I am a green frog. (Я - зеленая лягушка.)

Мышка и лягушка (хором): А ты кто?

Петушок: А я - петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка.
Разрешите здесь пожить,
Буду честно вам служить,
Спать я буду на дворе,
Петь я буду на заре.
Ку-ка-реку!

Петушок поет песенку.

"Good morning"

Good morning,
Good morning,
Good morning to you,    
Good morning,
Good morning,
I am glad to see you.    
Доброе утро,
Доброе утро,
Доброе утро вам.
Доброе утро,
Доброе утро,
Я рад видеть вас.


Мышка и лягушка (хором): Так и быть, пожалуй в дом,
Веселее жить втроем.

Домовята: Who is there? (кто там?)

Петушок: Knock-knock-knock! (Стук-стук-стук!)

Домовята: Who is there? (Кто там?)

Петушок: I am a cock. I have a beautiful vote. And a bright tail. (Я петух. У меня красивый голос. И красивый хвост.)
Let me live with you. ( Пустите меня к себе жить.)

Домовята: Come in, please. (Пожалуйста, заходи.)

Ведущий: Вот живут они: лягушка,
Петушок и мышь норушка.
Рано утром петушок
Жителей всех будет в срок.
И работать, мой дружок,
Тоже любит теремок.

Этюд. Перед домом под музыку домовята натягивают веревочку. Мышка и лягушка вешают только что постиранное белье. По окончании музыки мышка, лягушка и петушок прячутся в домике, а домовята поют песенку и делают зарядку.

"Step-step, clap-clap"

Step-step, clap-clap.
Step-step, clap-clap.

Turn yourself around,
And then you clap, clap, clap.    
Turn yourself around,
And then you clap, clap, clap.    

Bend and clap-clap,
Bend and clap-clap,
Turn yourself around,
And then you clap, clap, clap.    

Hands up, clap-clap,
Hands up, clap-clap,
Turn yourself around,
And then you clap, clap, clap.    

Hands out, clap-clap,
Hands out, clap-clap,
Turn yourself around,
And then you clap, clap, clap.    

Hands down, clap-clap,
Hands down, clap-clap,
Turn yourself around,
And then you clap, clap, clap.    
Топ-топ, хлоп-хлоп.
Топ-топ, хлоп-хлоп.

Повернись кругом,
А потом ты похлопай
Повернись кругом,
А потом ты похлопай.

Наклонись и похлопай,
Наклонись и похлопай
Повернись кругом,
А потом ты похлопай.

Руки вверх, хлоп-хлоп
Руки вверх, хлоп-хлоп.
Повернись кругом,
А потом ты похлопай.

Руки в стороны, хлоп-хлоп,
Руки в стороны, хлоп-хлоп,
Повернись кругом,
А потом ты похлопай.

Руки в стороны, хлоп-хлоп,
Руки в стороны, хлоп-хлоп,
Повернись кругом,
А потом ты похлопай.


Выход зайца под песню группы "Иван Купала" "Ой, заинька".

Ведущий: Заиграла балалайка,
На полянку вышел Зайка.

Заяц: Ай, да терем, всем хорош,
Лучше в мире не найдешь!
Здесь найду себе друзей!
Для меня откройте дверь!
Кто в теремочке живет,
Кто в невысоком живет?

Мышка (выходит из домика): I am a little mouse. I am grey, I have a tail. (Я - мышка...)

Лягушка (выходит из домика): I am green frog. (Я - лягушка...)

Петушок: I am a cock. I have a beautiful vote. And a bright tail. (Я - Петушок...)

Все (хором): А ты кто?

Заяц: А я - зайка-побегайка.

Все (хором): Заинька, пожалуй в дом,
Веселее вчетвером,
Только ты еще разок
Постучись в наш теремок.

Заяц: Knock-knock-knock! (Стук-стук-стук!)

Домовята: Who is there? (Кто там?)

Заяц: I am a rabbit. I am cheerful and like to dance. (Я кролик. Я веселый и люблю танцевать.)
Let me live with you. (Пустите меня к себе жить.)

Домовята: Please, come in. (Пожалуйста, заходи.)

Ведущий: Прыгнул в дом зайчишка серый.
Очень рады зайке звери.
Самовар забулькал в срок,
И в печи поспел пирог.

Домовенок: "Я" по-английски - "I"
Пирог с начинкой - "pie"
Начинка - cherry jam.
I pie, пожалуй, съем!
Я говорю: one, two, three,
И "pie" уже внутри.
Такой послушный "pie",
А не сказал - good-bye!

Танец Домовят

"See them walk, walk, walk"

See them walk, walk, walk,
See the little walking puppets,
See them walk, walk, walk,
See them walking in a row.

Посмотрите, как они шагают, шагают, шагают,
Посмотрите на этих маленьких шагающих кукол.
Посмотрите, как они шагают, шагают, шагают,
Посмотрите, как они шагают в ряд.

See them run, run, run,
See the little running puppets,
See them run, run, run,
See them running in a row.

Посмотрите как они бегают, бегают, бегают,
Посмотрите на этих маленьких бегающих кукол.
Посмотрите, как они бегают, бегают, бегают
Посмотрите, как они бегают в ряд.

See them bow, bow, bow,
See the little bowing puppets,
See them bow, bow, bow,
See them bowing in a row.

Посмотрите, как они кланяются, кланяются, кланяются,
Посмотрите на этих, кланяющихся кукол.
Посмотрите, как они кланяются, кланяются, кланяются,
Посмотрите, как они кланяются в ряд.

See them dance, dance, dance,
See the little dancing puppets,
See them dance, dance, dance,
See them dancing in a row.
Посмотрите, как они танцуют, танцуют, танцуют,
Посмотрите на этих маленьких танцующих кукол.
Посмотрите, как они танцуют, танцуют, танцуют,
Посмотрите, как они танцуют в ряд.


Ведущий: К теремку спешит лисица
Чаю сладкого напиться.

Появляется лиса. Домовята выстраиваются перед теремком.

Лиса: Тук-тук-тук! Кто в теремочке живет?
Кто в невысоком живет?
Подскажи мне теремочек,
Как же твой открыть замочек?

Лягушка: Это кто там в дверь стучится?

Лиса: Я, голодная лисица.
Я устала, вся дрожу,
Помогите, отслужу,
Буду каждый день ваш дом.
Подметать своим хвостом.

Петушок: Так и быть, пожалуй в терем!
Только кто ты, нашим дверцам
По-английски, растолкуй.

Лиса: I am a fox. I am red, I have a beautiful fur coat and fluffy tail. (Я Лиса. Я рыжая, у меня красивая шуба и пушистый хвост.)

Домовята: Please, come in. (Пожалуйста, заходи.)

Мышка: Опустел наш самовар,
Кто же здесь так пировал?

Лягушка: Это хитрый теремок
Скушал сладкий наш пирог.

Заяц: А теперь, друзья, гурьбой
Все пойдем мы за водой!

Этюд. Под музыку "Head and shoulders" жители теремка берут ведра и идут за водой. Домовята машут им вслед платочками.

Ведущий: Только вдруг из чащи темной
Притащился волк голодный.
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поет.

Волк: Это что за теремок?
Из трубы идет дымок,
Видно, варится обед.
Есть тут звери или нет?
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?

Домовята: And who are you? (А ты кто?)

Волк: I am a grey wolf. I want to eat very much. May I come in? (Я серый волк. Я очень хочу кушать. Я могу войти?)

Домовята: No, you may not. (Не впустим!)

Ведущий: Нет ни мышки, ни лягушки,
За водой пошли подружки.
Без хозяев теремок
Не пускает на порог.

Появляются жители теремка. Кто на коромысле, кто в руках несут ведерки с водой.

Волк: Умираю с голодухи,
Третьи сутки пусто в брюхе.
Пожалейте же, зверюшки,
Дайте хоть кусок ватрушки.
Вас за это не забуду,
Сторожить ваш терем буду.

Все (хором): Так и быть, пожалуй в дом,
Проживем и вшестером.

Этюд. Наступает ночь, жители теремка засыпают. Звуки сверчков. Танец ночных мотыльков под мелодию "One, two, three on the tip-toes." Петушок всех будит утром.

Ведущий: Тесновато вшестером.
Так случилось: в теремочке
Нет пустого уголочка.
В тесноте, да не в обиде
Все живут, беды не видя.

Под музыкальное сопровождение выходит Медведь.

Ведущий: Продираясь через ельник,
Шел медведь к себе на пчельник.
Приглянулся Мишке терем
И давай стучать он в двери.

Медведь: Кто в теремочке живет?
Кто в невысоком живет?

Мышка (выходит из домика): I am a little mouse. I am grey, I have a tail.

Лягушка (выходит из домика): I am green frog.

Петушок (выходит из домика): I am a cock. I have a beautiful vote. And a bright tail.

Заяц (выходит из домика): I am a rabbit. I am cheerful and like to dance.

Лиса (выходит из домика):I am a fox. I am red, I have a beautiful fur coat and fluffy tail.

Волк (выходит из домика): I am a grey wolf.

Все (хором): А ты кто?

Медведь: А я - из лесу медведь,
Буду с вами песни петь.
Меду дам я вам, друзья,
Если впустите меня.
I am a bear. I live in the mood.

Домовята: Sorry. There are many visitors here. You are too large. There is no place for you. (Извини, у нас слишком много гостей. Ты слишком большой. И не поместишься.)

Медведь продолжает стучаться. Теремок вешает табличку: "Sorry. All places are taken." (Извините, мест нет)

Ведущий: На дверях висит ответ:
"Извините, места нет".
Не заметил косолапый,
В теремок засунул лапы,
Поднатужился чуток,
Залезая в теремок.

Медведь залезает в теремок. Домовята не выдерживают натиск медведя и падают, стенки из коробок рушатся.

Ведущий: Развалился теремок.
Выбежали на опушку:
Мышка, следом за лягушкой.
Петушок, лиса, зайчишка.
Что наделал бурый мишка!
И за всеми наутек
Побежал косматый волк.

Медведь (в нерешительности): Что я братцы натворил?
Теремочек развалил!

Домовята: Ты бы лучше, бурый мишка,
Брал почаще в лапы книжки -
Вот такой тебе совет,
Прочитал тогда б ответ.
Ладно, ты не плачь, дружок,
Построим новый теремок!

Домовята и жители теремка восстанавливают сломанную медведем постройку и поют песененку "Building blocks". Поклон.


Подобрать и сшить костюмы к утреннику можно по
каталогу костюмов портала "Солнышко"


Автор сценария: Лариса Юровская,
специально для детского портала "Солнышко"
Опубликовано 24 июля 2008 года.




Комментарии к сценарию
Теремок (с элементами английского языка)


26.11.2008, 10:45
Светлана

Супер!Моей дочурке 4,5 года изучаем английский дома .ходим к репититору чтобы было легче когда пойдем в школу. Дочка обожает кукольный театр когда мы устраиваем дома думаю что немножко подготовки и мы можем проиграть этот сценарий. будет интересно и весело.и с пользой повторим английские слова. 
09.01.2009, 04:10
Полина

моей дочке 5,1 года она изучает английский с репититором. и когда ей показала эту сказку она была в шоке. вообщем СУПЕР!!!!!!!!!! 
11.01.2009, 12:47
драгомирова антонина.казахстан

вы просто молодцы!огромное спасибо за ваш труд! 
12.01.2009, 18:37
Лариса

Спасибо за отзывы, очень приятно. Эту постановку я делала с подготовишками и с начальной школой. рекомендую использовать музыку рок-фолк.гр. "Ивана купала" 
06.05.2009, 09:38
Ангелина

фантастика!!!!! просто супер!!!!! 
24.05.2009, 20:39
анастасия

Моему сыну тоже английский нужен!Просто супер!!! 
26.07.2009, 23:20
кристина

очень хороший сценарий!!!!!!!!!!!! в нашем центре практической психологии мы его инсценировали (дети 4-7) прошло все на УУУУУУУУУУРРРРРАААААААААА 
02.09.2009, 03:47
Ирина

Здорово! Великолепно! Бесподобно! Какая же Вы Умница! 
19.09.2009, 10:55
Арай

очень интересно! Побробуем сделать постоновку в школе!

25.10.2009, 14:06
Наталья

Я в восторге!!!!!!!! ЖАль,нет нот. 
17.11.2009, 06:24
анна

Просто супер!!! 
26.12.2009, 21:07
Наталья

Вчера провела Новогодний утренник у детей 4,5-5 лет по Вашему сценарию. Музыку, правда найти не удалось, поэтому взяла музыкальные элементы из мультфильма "Маша и Медведь". Огромное Вам спасибо от себя лично,от восторженных родителей и от счастливых детей! Подскажите, пожалуйста сценарий с элементами англ. языка к 8 Марта. 
07.01.2010, 14:20
Инна

Очень понравилось. Огромное спасибо. 
29.01.2010, 16:02
Марина

Очень понравилась сказка. Хотелось бы узнать: русские стихи - это ваша версия или был какой-то первоисточник? Пыталась найти для дочки "Теремок" в стихах в книжных магазинах, не нашла. Английский мы не учим, а вот русские народные произведения читаем с удовольствием. Спасибо за стихи! 
30.01.2010, 17:15
ТАТЬЯНА

Я-УЧИТЕЛЬ.СПАСИБО.ЗДОРОВО.ОБЯЗАТЕЛЬНО СДЕЛАЮ ПРАЗДНИК ПО ВАШЕМУ СЦЕНАРИЮ.ВСЕ ПЕСНИ МОИ УЧЕНИКИ ЗНАЮТ. 
03.04.2010, 23:18
наталья

Хороший сценарий, будем по нему готовить выпускной, только надо подкорректировать английский. Кстати, петушок на английском - rooster, cock здесь, в Северной Америке обозначает мужскую часть тела 
07.04.2010, 16:29
ЛАРИСА (автор)

Спасибо за комментарии. Рада, что этот сценарий получил столько откликов!!Слова русского текста авторские и охраняются авторским правом. Английский.. Я его не знаю совсем. В школе учила немецкий. Поэтому, возможно, что без накладок не обошлось. Английский текст отобран вместе с педагогом по англ. яз из брошюр "Английский с мамой". Песни фольклорной группы "Иван Купала" можно найти в любом сборнике. Жанр Этно фолк. Исполнение песен в русской народной традиции пеерплетается с американскими рок-н-рольными песнями. Прикольно!! Творите!! Этот сценарий ставили в частной школе совместно с гостыми из англии. "Теремок" Пришелся очень кстати. Потому что семинар был посвящен культуре наших стран. Англичане хотели что то именно чисто русское. "Три поросенка" уже набили оскомину не только нашим педагогам. Так что творите! Искусство всегда двигают творческие личности! Когда начинается "Нет" и "Нельзя" искусство заканчивается. 
13.05.2010, 16:51
Soja R

interesnaja skaska,no nemnogo domowjata malo deistwii,spasibo! 
09.06.2010, 18:01
ТАТЬЯНА.

ПРАЗДНИК ПО ВАШЕМУ СЦЕНАРИЮ СДЕЛАЛА В КОНЦЕ ГОДА С УЧЕНИКАМИ 1 КЛАССА.НЕМНОГО КОРРЕКЦИИ В АНГЛИЙСКОМ,ДОБАВИЛИ ЗАГАДКИ О ВСЕХ ГЕРОЯХ,МУЗЫКАЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ...ВСЕ УДАЛОСЬ!!!СПАСИБО!!! 
04.09.2010, 19:52
Лаззат

Благодарю за хороший сценарий. Еще не ставила его, но в ближайшем будущем использую его. 
26.01.2011, 11:15
Наташа

Большое спасибо! Сценарий- супер! обязательно попробую со своими ребятишками поставить! 
11.12.2011, 08:02
Нейля

Здорово!!! Просто чудо!!! Спасибо вам. 
02.07.2013, 11:39
Сергей

Есть ошибке в лексике. Совет: прежде чем публиковать дайте почитать какому нибудь знакомому англоязычному студенту

Ваше имя:
Ваш комментарий:
Докажите, что Вы не робот!
Введите написанные (произнесенные) символы:



«Солнышко»
О проекте
Авторам
Рекламодателям
ЧаВо (FAQ)

Скоро праздник
Новый год
Рождество
День рождения
Реклама
Избранное
Мультфильмы
Умелые ручки
Загадай желание
Этика малышам
Химия малышам
География малышам
Экономика малышам
Природоведение
Солнечная семья
Солнечная улыбка
Костюм «Солнышко»
Cувенир «Коляска»
Фоторепортажи
Новости
Поиск по сайту
Конкурс Новогодняя игрушка

Конкурс-марафон ЭРУДИТ

Реклама

Реклама

Интересно и полезно
Квесты, шоу, вечеринки, сценки
Чем накормить ребёнка
Мама-рукодельница
Песни и ноты
Юмор в коротких штанишках
Опрос
Как часто Вы посещаете парикмахера?



Посмотреть результаты
Лауреат конкурса Премия РунетаЛауреат национальной Интернет премииПобедитель конкурса Золотой сайт © 1999-2016, портал «Солнышко» solnet.ee Перепубликация материалов без письменного согласия редакции и авторов запрещена
solnet® — зарегистрированный товарный знак. Все права защищены и охраняются законом.
   
Сервер: fiber.ee